sábado, 8 de diciembre de 2012


Objetivos de la Unidad 1

1.    Analizar la importancia de las TIC como recurso para la  producción de aprendizajes tanto en el docente como en el infante.
2.    Establecer la relación de la tecnología con la educación, ventajas y desventaja.
3.    Utilizar programas y crear herramientas tecnológicas  para utilizarlas en el  proceso de aprendizaje de los infantes.


Preguntas de Reflexión:



  1. ¿Por qué en la actualidad es necesario que el maestro conozca y domine la tecnología educativa?
  2. ¿Cree usted que el conocimiento y manejo de las TIC, le proporcionan a usted, competencias para mejorar su calidad como docente?
  3. ¿Qué papel juegan en el desarrollo del infante, la tecnología educativa?
  4. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las TIC  para los infantes?
  5. ¿Sabe usted como crear  y el uso adecuado de estas herramientas en el  `proceso de aprendizaje del infante?

viernes, 23 de noviembre de 2012

web 2.0
¿Está dañando la tecnología de las computadoras a los niños más jóvenes?

El Uso de las TICS  en educación , no solo se constituye hoy en el vínculo principal de relación y actualización con el contexto social y cultural, sino que además nos permite fortalecernos como profesionales de la educación.
El infante desde edades tempranas se relaciona con ella con la mayor familiaridad, si tiene acceso  a la tecnología, la explora, la disfruta y la convierte en parte natural de su aprendizaje.
Sí el niño no tiene temor para utilizarla, los adultos no tenemos justificación para no explorarla y convertirla en herramienta didáctica.

Bienvenidos estudiantes de la Universidad Central del Ecuador,
Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación
del Programa de Educación Semi-presencial